„Normalität“ in Umbruchzeiten.
Die aktuellen Rahmenbedingungen, die uns in unserem sonst so frei gelebten Schulalltag zur Zeit einschränken, trieben uns an, kreative Lösungen zu finden, um den Kindern so viel Normalität wie möglich zu gewährleisten – natürlich unter größtmöglichen Sicherheitsvorkehrungen.
Die gegenwärtigen Herausforderungen in unserer Gesellschaft zeigen einmal mehr, dass die zentrale Aufgabe der Schule darin liegt, Kinder im Erwerb von Lösungskompetenzen, bei der Steigerung ihrer Freude am Wissenserwerb, der Entdeckung und Vertiefung ihrer Kreativität und dem Mut zur Teamarbeit zu begleiten und zu unterstützen.
